凤飞生瑞气，鸟鸣迎新春。新的一年，新的愿景，新的工作，新的征途——

听，这是来自群众的声音：

我希望我的孩子不再为学位紧张而烦恼，

我希望新都的交通更加方便快捷，

我希望孩子能更加轻盈地呼吸，

我希望区内远程会诊变为现实，

我希望咱们普通老百姓能吃上放心食品，

我希望咱们老百姓能分享更多的经济发展成果，

我希望我们的生活环境越来越美丽，

我希望人与人之间更加和谐，

我希望每一个人幸福生活的憧憬都能变成现实，

……

听，这是来自政府职能部门的认真作答：2017 年我区学前教育、义务教育段、高中段新增学位分别为1800 个、5670 个、1200 个；

2017 年我们将加密升级区域路网，进一步优化公交线路，优化调度措施，实现公交车“天府卡”一卡通；

2017 年我们将加大雾霾治理力度，做到抓源头，抓根本，让城市的天更蓝，空气更清新；

2017 年区内医院正加强与上、下级医院的合作，远程会诊将惠及更多患者；

2017 我们将加强抽检工作，重点突出农兽药残留和非法添加等安全性指标；

2017 年我区将按民生需求启动民生项目，让老百姓普享经济发展成果；

2017 年我们将进一步加大生态建设，让城市拥有更多“绿肺”；

2017 年我们将加强城市文明建设，让善意、微笑无处不在；

……

美好的愿景、科学的规划、切实的措施，2017 年新都很精彩，精彩在新都！从即日起，本刊将推出“民生愿景我的2017”专题报道，敬请关注。

周璐。

让孩子“学好上”“上好学”

近年来，因我区幼儿、青少年人数增速快，增加区域集中，区域内学位无法满足适龄少年儿童就读需求。去年，家住新都街道五桂社区的周璐一家，为家里12 岁的女儿初中择校问题伤透了脑筋。由于报名时间较晚，多所中学的学位已经被提前报名的孩子占满，最终周璐一家只得将女儿送到了十多公里外位于三河街道的蜀龙中学。

孩子入学问题得到了解决，可周末接孩子回家的问题又摆在了周璐一家人的眼前。由于家里没有私家车，周末女儿放学的时候，周璐不得不从家里出发，换乘两趟公交车。“这一来一回就得耽搁近两个小时，太不方便了。”不能就近上学，接送费力，让周璐苦不堪言。“多建几所中学，缓解城区学位紧张的现象，让孩子能就近上学。”是周璐新一年对于教育惠民的最大愿景。

不只是上学远的问题，女儿的教育压力也让周璐疲惫不堪。学校教育多注重常规课程，分数为首的现象非常普遍，这就很容易给孩子造成精神压力。虽然现在很多学校都标榜个性化发展，“但个性化课程开设并不多，校园生活也不够丰富多彩。”周璐说。

社会环境竞争激烈，家长不得不让孩子从小就学习各种才艺，学生苦，家长也跟着遭罪，可悲的是孩子，过早地承受沉重课业负担，早早地就被扼杀了孩童的天性。周璐的女儿刚上初一，周末已经报了两个兴趣班和一个补习班，仅有的休息时间被占得满满的。孩子的精神压力大，家长的经济压力同样巨大。教育是民生之基，让孩子们能无忧无虑地读书，是政府、学校、家长应该共同思考的问题。

区教育局局长黄兴文。

教育民生大餐『硬菜』多

教育，关乎广大群众的切身利益，关乎千万家庭对美好生活的向往。加大投入，致力教育，是我区百姓所盼所愿。2017 年，我区“教育民生大餐”的数道“硬菜”涉及义务教育入学、学前教育、校园周边环境治理、提升优质学校品质等众多群众关心的热点话题。

近年来因新都随迁人员子女增速快，增加人数多，增加区域集中，区域内学位无法满足适龄少年儿童就读需求，安置时会统筹到民办学校或者邻近的公办学校，部分不符合条件的家长或未能就近入学的家长的需求未能得到满足，对义务教育政策造成误解。2017 年，我区将依法保障户籍学生就近入学，严格学籍管理，根据区域学位现状，合理划分学区，严格控制跨片区择校比例。积极妥善解决外来务工人员随迁子女就读问题，对符合条件进城务工人员随迁子女全部实现应入尽入。公办学校学位不足由区政府在民办学校购买学位解决。

针对群众关心的新建中小学问题，目前桂林小学迁建工程和新建毗河小学工程均属新都街道新城区，两所小学已于2016 年9 月竣工投用。

新建毗河学校初中部地处新都街道新城区，现已与新都街办配合完成前期相关准备工作，拟于年中开工建设。教育“十三五”规划中，已规划新建新城第一小学和新建新城区第一初中。新建北星中学地处大丰街道，已纳入2017 年新都区教育重点项目（储备项目）。现已与大丰街办配合开展前期相关准备工作，拟于年底开工建设。大丰北延新居小学新建工程现已主体完工，拟于2017年9 月正式投用。

在学前教育方面，“十三五”（2016—2020）期间我区共规划公办园建设项目11 个，并针对新都新城区、三河街道和大丰街道外来人口多，居住人口密集，公办和公益性学前教育学位相对紧缺的问题，我区将通过新建公办幼儿园和引进优质民办公益性幼儿园等途径逐步解决符合政策的幼儿入园问题，并规范民办幼儿园合理收费。